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体制与管理

发布时间:2019年10月12日 11:54    作者:    来源:    点击率:

4-1.管理体制(实验中心建制、管理模式、资源利用情况等)

4-1-1实验中心建制

“中心” 按照一套人马两个建制,属校、院两级管理,设主任1名、副主任2名、执行秘书1名,下设四个工作平台:基础兽医学实验中心、预防兽医学实验中心、临床兽医学实验中心和环境兽医学实验中心,拥有23个功能实验室以及动物医院等36个校内外实习基地,共有教职工59名,特聘专家6人。现任“中心”主任由国家级教学名师、山西农业大学校长董常生教授担任。

4-1-2管理模式

“中心”实行主任负责制,副主任分管实验教学运行、实验室管理和日常行政事务,按照“统一规划、统一管理、开放运行、资源共享”的机制进行管理。学校提供“中心”正常运转、维修及更新的经费,部分经费由科研人员的科研经费进行补充。实验课教师负责实验课的教学、组织与安排工作,“中心”管理人员负责实验室的开放、实验仪器的管理与维护、实验动物的购置、饲养管理与卫生防护工作。

“中心”实行岗位责任制,人员公开招聘、竞争上岗、严格岗位考核的管理体制,每年度对“中心”主任、副主任、实验指导教师和实验中心管理人员进行年度工作考核,及时做出调整。

学校和学院分别成立了实验教学督导组,监督实验课按教学计划和教学大纲的开展情况,并对教学过程和教学效果进行评估和监督。

4-1-3资源利用情况

“中心”承担动物科技学院动物医学、动物科学、生物科学(动物方向)、动植物检疫(动物方向)、水产养殖、草业科学等专业的实验教学任务。2007-2008学年,中心面向校内动物科学、动物医学、生物科学、水产养殖、草业科学等专业约1908名本科生开设39门实验课及部分课程实践教学,实验项目230个,年均实验工作量9.55万人时数;另外,还承担研究生8门实验课,年实验工作量3.227万人时数;继续教育生16门实验课,年实验工作量1.228万人时数。各中心之间和各功能实验室之间资源共享,仪器设备不重复购置,仪器设备的年使用率达到93%以上、利用率达到97%、完好率98%以上。

4-2.信息平台(网络实验教学资源,实验室信息化、网络化建设及应用等)

“中心”建立了独立的实验教学信息平台(http://www.vmas.net.cn),实现资源共享。网站内容包括中心概况、面向专业、开设课程、国家精品课程、山西省精品课程、电子教案及大纲、实验项目、实验预约、仪器设备、师资状况、管理人员信息、校外基地、在研项目、规章制度、下载中心以及师生互动等;网站由专人管理,及时更新和上传多媒体课件、历次视频示教的教学录像等资料,教师和学生可进行网上浏览、网上答疑,学生通过网上选课以及师生互动平台开展实验设计、实验分析、实验内容等的讨论。

4-3.运行机制(开放运行情况,管理制度,考评办法,质量保证体系,运行经费保障等)

4-3-1开放运行情况

(1)实验教学开放运行情况:“中心”对全校本科生、研究生和教师实行开放运行机制,每学期的最后三周实行全天24小时开放,并建立了《动物医学实验教学中心实验室开放管理办法》。根据实验课教学、科研和教研的需要,学生可预约在课余时间利用实验室的资源开展补充性和扩展性实验。同时,“中心”还设有专职实验技术人员管理、维护大型仪器设备,每种仪器的使用都有使用单位、人员、测试项目等记录。

(2)教师学生科研开放运行情况:在不影响正常实验教学的前提下,“中心”为有科研项目的教师及参加项目的学生提供必要的实验场地、仪器设备、实验技术支持、安全防护措施等,最大限度地发挥实验室的资源。鼓励教师投入科研经费对教学实验室和科研实验室的仪器、设备和场地条件进行建设。

(3)国际开放:为了提高实验室自身的学术和研究水平,“中心”努力争取一切可能的协作机会与国外同行共同申请课题、人员交流、合作研究等,目前已取得了良好的效果。2007年,印度Mohan Lal Sukhadia大学动物学系系主任Maheep Bhatnagar教授在“中心”的环境兽医学实验中心进行了为期20天的学术交流活动,美国密歇根大学的George W. Smith博士在基础兽医实验中心的细胞培养技术实验室为“中心”教师的科研课题建立了我国第一个“羊驼黑色素细胞系”。

4-3-2管理制度

遵照教育部“高等学校仪器设备管理办法”和“高等学校实验室管理规程”的规定以及“山西省高等学校实验系列专业技术职务评审条件”、“山西农业大学实验室工作条例”、“ 山西农业大学实验设备管理的规定”、“ 山西农业大学教学实验经费管理暂行办法”等相关文件,“中心”制定了完善的规章制度,实施标准化、规范化的管理。

“中心”实验动物的管理参照“医学实验动物管理实施细则(1998年1月25日卫生部令第55号发布)”、“实验动物管理条例(中华人民共和国国家科学技术委员会,1988年11月14日,国家科学技术委员会第2号令)”、“实验动物质量管理办法(1997年12月11日国科发财字[1997]593号发布)”、“中华人民共和国科技部(科学技术部、卫生部、教育部、农业部、国家质量监督检验检疫总局、国家中医药管理局、中国人民解放军总后勤部卫生部)关于发布《实验动物许可证管理办法(试行)》的通知,国科发财字[2001]545号”的有关规定。

4-3-3考评办法

考评办法严格按照“山西农业大学实验教学评估办法”来执行,分为一级指标和二级指标,每学年进行一次评估,评估结果与每位教学人员的职称评定挂钩,与聘任结合,并有奖罚制度。

4-3-4质量保证体系

“中心” 根据学校和学院的有关规章制度,建立了包含实验教学质量标准、实验课执行规范、教师课堂教学规范、教学质量监控系统等四个方面的实验教学质量评价体系。在教学过程中,由学院领导、学校和学院教学督导组、同行专家全年随机检查“中心”成员的教学,并及时进行汇总、整理以及有关资料的存档;每年6-7月份,“中心”全体成员参加教职工岗位技能竞赛,包括教师教学以及实验课教学人员、教学辅助人员的操作技能竞赛;每年11-12月份,40岁以下及40岁以上未晋升正高职称的教师,由学院组织进行教学质量考核,教师教学质量考核由学生评价和教学考核委员会考核两种方式进行。近3年来,学生、管理人员、督导及同行等对“中心”教师的教学质量综合评估均在优良以上,中心没有发生一起教学事故。

4-3-5运行经费保障

近五年来,学校平均每年向“中心”投入实习实践经费和基本建设经费10.3万元/年、实验教学运行费22.4万元/年,“中心” 所有的教学经费实行专款专用,保证了教学工作的正常进行;“中心”以国家“863”、自然科学基金、“948”等项目经费及配套经费,临床兽医学省重点学科建设经费,动物医学国家特色专业点建设经费,基础兽医学省级实验教学示范中心建设经费,临床兽医学博士点及基础兽医学、临床兽医学、预防兽医学硕士点建设经费,教育部本科教育水平评估,环境兽医学山西省重点实验室建设经费,山西省日元贷款项目等中共获得实验室建设和运行经费1333.5万元。